Une classe gravit la montagne ensemble grâce à la joëlette

L'école inclusive : bien plus que des murs

Inclure un élève en situation de handicap à l'école, c'est d'abord lui permettre d'apprendre comme les autres. Mais c'est aussi lui donner accès aux sorties, aux expériences, aux rêves que ses camarades vivent. Une élève du Tarn rêvait de gravir la montagne, comme ses pairs. L'établissement scolaire et ses accompagnateurs ont refusé que le handicap soit un obstacle.

Une joëlette pour porter les rêves

C'est là qu'intervient la joëlette. Avec cet outil, la classe entière part vers la montagne. Chaque élève devient accompagnateur, chacun porte sa part du défi. La montagne cesse d'être une épreuve pour certains et un loisir pour d'autres : elle devient une aventure commune où les rôles se mélangent.

Ces projets scolaires avec joëlette apprennent aux enfants une leçon d'une valeur inestimable : l'inclusion n'est pas une contrainte, mais une richesse. C'est ensemble, en acceptant les différences, qu'on gravit les plus beaux sommets.

Informations pratiques

Ce projet pedagogique et inclusif a permis a une eleve en situation de handicap de gravir une montagne en joelette avec le soutien de toute sa classe. La joelette rend possible ces projets scolaires d'inclusion. Pour organiser une sortie similaire, consultez notre annuaire des associations sur activejoelette.com/associations.